SEE-Learning - Leuchtturmschule
Im letzten Schuljahr haben wir uns als Team auf die Suche gemacht, ein Bildungsprogramm zu finden, das Kindern mit dem Schulbeginn bis zum Ende der vierten Klasse in Stunden des sozialen Lernens eine fundierte Basis an die Hand gibt, um mit Herz und Verstand für das Leben kompetent zu werden.
Wir sind bei unserer Suche auf das Programm „SEE-Learning“ gestoßen, haben uns als Pilotschule beworben und wurden schließlich tatsächlich als „Leuchtturmschule“ ausgewählt.
Das SEE-Learning/SEE-Lernen ist ein Bildungsprogramm, das auf einer mitgefühlsbasierten Ethik gründet und zur Entwicklung und zur Förderung von sozialem, emotionalem und ethischem Lernen (SEE) beiträgt. Ziel ist die Kultivierung von Lebenskompetenzen wie Selbstregulation und pro-sozialem Verhalten, kritischem Denken sowie sozial und ethisch verantwortungsvollen Entscheidungen aller Menschen in unserem Schulsystem.
SEE-Lernen ist die Verbindung von Herz und Verstand. Wichtige Lebenskompetenzen werden in den Dimensionen Gewahrsam, Mitgefühl, Engagement auf der persönlichen, sozialen und systemischen Ebene in Lehr-Lerneinheiten gemeinsam mit Kindern reflektiert, erarbeitet, begreif- und erlebbar gemacht.
Das Bildungsprogramm wurde vom Center for Contemplative Science and Compassion-Based Ethics an der Emory University, Atlanta, USA in Zusammenarbeit mit führenden Bildungs-, Erziehungs- und Neurowissenschaftlern entwickelt. Das SEE-Lernen will Kinder und Jugendliche, unabhängig von Religion, Herkunft und Kultur dazu befähigen, im gesellschaftlichen Kontext selbstreflektiert, fürsorglich, mitfühlend und verantwortungsvoll mit sich und anderen Menschen umzugehen. Für Lehrkräfte, aber auch Kräfte im Nachmittagsbereich bietet das SEE-Lernen die Möglichkeit, Methoden einzusetzen, mit denen universelle menschliche Werte kultiviert werden können.
Das Curriculum für die Grundschule umfasst folgende Schwerpunkte:
Koordinatorin für das SEEL-Programm in Deutschland ist Dr. Carina Aguilar-Raab, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für medizinische Psychologie am Universitätsklinikum Heidelberg.
Das Lehrerkollegium und das Großteam der KGS Kommern wurden im Vorfeld - ebenso wie die MitgliederInnen der Schulkonferenz - ausführlich über das SEE-Learning informiert. Sowohl die Lehrerkonferenz als auch die Schulkonferenz haben beschlossen, dass wir gerne Leuchtturmschule/Pilotschule für das SEE-Learning werden wollen und das Projekt gemeinsam angehen möchten.
Falls Sie weitere Informationen zum SEE-Learning benötigen, verweisen wir gerne auf die Homepage des SEE-Lernens in Deutschland: www.see-learning.de
Tanja Feuser und Andrea Kirn